3. februar 2017
Anna Margrethe Wegeberg Nebel & Jacob Sønderskov, undervisere hos Attractor – en del af Mannaz
Det spørgsmål stillede vi os selv, efter at vi havde hørt, at ”coaching” blev brugt som punchline i en komikers joke. Derfor undersøger vi i artiklen nedenfor nogle af begrebets forskellige konnotationer.
”Og så er jeg jo også blevet COACH!” Kækt og ironisk blev sætningen udtalt af en komiker, der dernæst holdt en forventningsfuld pause, mens han afventede et latterbrøl fra publikum. Her gik det op for os: Joken i sig selv var, at han var blevet coach. Vi grinede ikke så højt, men joken gav os anledning til at skrive dette indlæg, som vi gerne vil dele med jer og alle andre, der er optagede af at betragte coaching som en dyb og vigtig faglighed. For uanset om joken er sjov eller ej, så kaster den lys på et større og helt afgørende spørgsmål: Er coaching-begrebet i sig selv blevet noget, vi griner af? Noget, som vi skal skamme os over eller forsvare? Eller sat på spidsen: Er coaching blevet en joke?
Vi vil egentlig gerne tage en omvej, før vi forsøger at besvare spørgsmålet. Samtaler og dialoger, der har til formål at hjælpe andre, har eksisteret i et væld af former, siden Sokrates praktiserede sine dialoger og formodentlig også lang tid før ham. Særligt i løbet af de seneste 15-20 år har coaching været et svar på, hvordan en professionel hjælpesamtale kan se ud i mellem mennesker og i organisationer. I Attractor og Mannaz er vi enige om, at behovet for disse samtaler stadig findes, og at de dialogiske og kommunikative færdigheder i coaching i dag måske er vigtigere end nogensinde før, da coaching imødekommer de svære udfordringer og dilemmaer, som mennesker møder på deres vej i organisatoriske og private sammenhænge. Vi må imidlertid samtidig spørge os selv: Skal samtale- og dialogfaklen bæres videre under overskriften ”coaching”? En hypotese kunne være, at vi gerne vil have gode samtaler og dialoger, men vi vil ikke ”coaches”. Professor Svend Brinkmann opfordrer os endda til at fyre vores coach, hvis vi skulle være så uheldige at ligge inde med sådan en. Samtidig er det også vores fornemmelse, at coaching-begrebets faldende popularitet skal ses i lyset af, at coaching er et paraplybegreb, der indeholder et væld af forskellige praksisformer og samtidig er en ubeskyttet titel, der kan erhverves på et 3-timers brevkursus. Det er givetvis en del af svaret på spørgsmålet om, hvorfor coaching-begrebet i dag udsættes for joke-attentater.
”Coaching er et værdifuldt samtaleværktøj, som skaber professionelle organisatoriske samtaler og dermed bedre resultater.”
Ovenstående bringer os videre til endnu et spørgsmål: Er coaching-begrebet klar til at blive afløst af en ny sproglig ramme? Kan vi holde de samtalemæssige og dialogiske kundskaber i hævd uden at kalde det coaching? Og sidst og måske mest interessant: Hvad i alverden skal vi så kalde det? For nej, coaching er på ingen måde en joke, men så længe coaching-begrebet bliver belastet af diskursive og praktiske behæftelser, der fjerner fokus fra potentialet i de vigtige samtaler og dialoger, så synes vi, at det er værd at undersøge. Hvis du heller ikke synes, at coaching er en joke, men i stedet et værdifuldt samtaleværktøj, som du ønsker at kunne bruge til at skabe professionelle organisatoriske samtaler og dermed bedre resultater samt højere effektivitet, så kan du udvikle dine coachingkompetencer på et af vores mange kurser og uddannelser inden for coaching.
Om Anna Margrethe Wegeberg Nebel Anna Margrethe Wegeberg Nebel er autoriseret psykolog, certificeret systemisk coach og chefkonsulent, hvor hun bl.a. arbejder med supervision, proceskonsultation, coaching, arbejdsmiljø og konflikthåndtering. Hun underviser på kurser og uddannelser inden for coaching, proceskonsultation, grafisk facilitering og konflikthåndtering. Anna Margrethe er desuden tilknyttet Aalborg Universitets Master i Organisatorisk Coaching som underviser og har bidraget til flere artikler og bøger om coaching, proceskonsultation og grafisk facilitering.
Om Jacob Sønderskov Jacob Sønderskov er cand.scient.pol og certificeret systemisk coach. Han arbejder særligt med ledelses- og organisationsudvikling, coaching, proceskonsultation og evaluering. Derudover underviser Jacob på flere ledelseskurser, den samlede coachcertificering samt proceskonsulentuddannelserne.
